教师眼中的廉洁从教
教师眼中的廉洁从教人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂她像蜡烛，向世界奉献光明；像园丁，向生活奉献美景；像人梯，向人类奉献进步；像铺路石，向孩子奉献坦途。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以学生为核心的精神追求的境界。我们常说爱岗敬业，从小处看是我们必须遵守的职业道德；从长远看不就是我们的世界观、人生观和价值观所决定的吗？如果我们教师的心思不放在教书育人上，只想贪受学生及家长的财物，贪占集体与他人的财物，沾染一些社会上的不良恶习，还怎么可能以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率？我们是学生的镜子和楷模，如果我们这面镜子不平整，如何能让学生绽放阳光般灿烂的笑容？如果说教师是旗帜，学生就会如影随形般地追着走；说教师是路标，学生就会毫不迟疑地顺着标记前行。所以打铁先要自身硬，只有对自己要求严格了，心境纯洁了，才不能被外物所诱。因此我们要廉洁从教，要乐教、甘于奉献，把职业当作自己的事业来做。再者廉洁从教，作为教师的我们还必须做到公平、公正地对待每一位学生，用真诚的师爱去呵护每一个学生，让好学生进一步“锦上添花”，让学困生感受到“雪中送炭”。在日常的教育教学中，我们应尊重每一位学生的个性, 让每一位学生都能身心健康的成长。学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。教师肩负着历史使命，承载着国家的未来。教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌!因此，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山!每一位合格廉洁的教师，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师!好文章，今再难见到 补习班补习班
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