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12月25日,河南焦作一实验学校内,午餐时间,学生一边排队,一边自发背起了课文。 据采访,学生称这样有助于提高背书效率,巩固所学课文。 老师也表示,并非要求,而是学生间互相感染。 不得不说,学生压力真大 ...
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