听是学习英语的第一步,也是学习英语的重中之重,听的阶段是否可以练习好,对后期的学习有重大影响。今天,美语之星的专家结合自身教育实践经验,为家长提了一些听力训练的方法。
第一种方法是直接式沟通教学法。这种训练方法属于游戏教学的一种,游戏教学是通过调动孩子的多感官反应,加深孩子的学习印象,达到更好的学习效果。直接式沟通教学法也同样,外教要根据英语教材教材,和孩子进行包括肢体语言的对话,或者孩子说英语,外教做对应的动作。
父母如果和孩子进行这种训练,需要在训练之前做好功课,了解大量常见的生活用语。可以先让孩子练习简单的几个单词,然后过渡到短句,再过渡到长句。这种训练方式可以让孩子结合手势认识单词的含义,和听结合起来,逐步提高听力水平。直接式沟通教学法注重外教和孩子的互动,孩子可以参与到教学中,提高了孩子的学习积极性,学习效果也会更好。
第二种方法是逐句跟读。传统教学中,跟读也会大量用到。美语之星在跟读方面给大家的建议是,如果采取跟读的训练方式,可以让孩子先进行不看文字版的跟读方式,让孩子只通过听进行跟读练习,当孩子通过这种方式可以准确进行句子跟读时,再进行看文字版的跟读方式。如果只进行看文字版的练习,对孩子听力的帮助很小。而不看文字版的跟读练习可以锻炼孩子的听力。看文字版的跟读练习,可以让发音练习和阅读练习相互结合,有利于孩子单词量的积累和阅读能力的提高。
第三种方法是影子训练。影子训练是一种同声传译的训练方法之一,这种训练方法要求被训练者在英语播放的几秒之后进行诵读。用在在少儿英语的范畴,如果难度设置的过难,会让孩子产生挫败感。我们应当减少少儿英语的练习难度,在孩子跟不上对话时候要及时提醒孩子,对孩子的进步及时鼓励,让孩子保持学习的信心。影子训练可以锻炼孩子的英语思维,培养孩子语感,提升孩子的英语水平。
第四种方法是倍速训练,这种练习方法可以结合前三种方法进行,先给孩子播放慢速的英语音频,再放到正常速度,再孩子听懂正常速度之后,再尝试播放加速之后的音频。这种方法可以锻炼孩子日常对话的反应速度,对以后的英语交流有很大的帮助。
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